Κλώνη Παναγιώτα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Στοιχεία: ΚΛΩΝΗ Παναγιώτα του Βασιλείου

Κατοικία: Στ. Κουμανιώτη 49

262 22 ΠΑΤΡΑ

τηλ.: (2610) – 320.089 & (6944) – 862.162, fax : 2610-320.089

E-mail : totinagr@yahoo.gr

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

1987: Πτυχιούχος Φιλοσοφικής Σχολής – Κλασσικής Φιλολογίας (Laurea in Lettere)

Dell’ Universita di Bari, Ιταλία

1993: Αναγνώριση Πτυχίου από ΔΙΚΑΤΣΑ ως ισότιμο και αντίστοιχο του πτυχίου

Τμήματος Φιλολογίας (Κλασσικός Τομέας) των Φιλοσοφικών Σχολών των

Ελληνικών Α.Ε.Ι.

Αντίστοιχος βαθμός πτυχίου «ΛΙΑΝ ΚΑΛΩΣ»

2007 : Πτυχιούχος Τμήματος Κοινωνικής Εργασίας Α.Τ.Ε.Ι. Πατρών

Βαθμός πτυχίου 8,10 (ΛΙΑΝ ΚΑΛΩΣ)

2011 : Στις 18/03/2011 απέκτησα το Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης (Μάστερ)

με τίτλο «Master di II livello in Scienze della Prevenzione primaria e

formativo-forensi per l’Infanzia e l’Adolescenza» (Μάστερ 2^ου επιπέδου

στις Επιστήμες της Πρωτογενούς και Εκπαιδευτικο-Δικαστικής Πρόληψης για

την Παιδική και Εφηβική Ηλικία) από το Università degli Studi Roma TRE

(Ρώμη – Ιταλία), το οποίο αναγνωρίσθηκε από το ΔΟΑΤΑΠ με την αριθ.

«25 3-2140/5-7-2011» Πράξη του Προέδρου Δ.Σ. του ΔΟΑΤΑΠ.

Το θέμα της διπλωματικής μου εργασίας ήταν : «Κοινωνικές Υπηρεσίες,

Συμβουλευτική, οικογένεια, σεξουαλικές πράξεις κατά ανηλίκων.

Σύγκριση μεταξύ Ελλάδος, Ελβετίας και Ιταλίας».

2012 : Στις 30/01/2012 απέκτησα το Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης (Μάστερ)

με τίτλο «Master di II livello in Metodologia e Didattica Speciale

per l’Integrazione degli allievi con disabilità» (Μάστερ 2^ου επιπέδου στη

Μεθοδολογία και στην Ειδική Αγωγή για την Ένταξη Μαθητών με Αναπηρία)

από το Università degli Studi Roma TRE (Ρώμη – Ιταλία). το οποίο

αναγνωρίσθηκε από το ΔΟΑΤΑΠ με την αριθ. «25 3-2248/15-2-2012» Πράξη

του Προέδρου Δ.Σ. του ΔΟΑΤΑΠ.

Το θέμα της διπλωματικής μου εργασίας ήταν : «Η Ελληνική προοπτική της Ειδικής Εκπαίδευσης. Η περίπτωση των μαθητών με αυτισμό στα σχολεία μέσης τεχνικής εκπαίδευσης.

Κατά το ακαδημαϊκό έτος 2011-2012 παρακολούθησα το Ετήσιο Πρόγραμμα Παιδαγωγικής Κατάρτισης της ΑΣΠΑΙΤΕ στο Παράρτημα Πάτρας, απ’ όπου αποφοίτησα τον Ιούνιο του 2012 με βαθμό «ΑΡΙΣΤΑ».

2014: Στις 21/02/2014 απέκτησα το Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης (Μάστερ)

με τίτλο MASTER DI SECONDO LIVELLO in LEADERSHIP E

MANAGEMENT IN EDUCAZIONE. DIRIGENZA SCOLASTICA E

GOVERNO DELLA SCUOLA (Μάστερ 2^ου Επιπέδου στην Ηγεσία και

Μάνατζμεντ στην Εκπαίδευση. Σχολική Διεύθυνση και Διοίκηση

Σχολείου) από το Università degli Studi Roma TRE (Ρώμη – Ιταλία), με

αναγνώριση από το ΔΟΑΤΑΠ την 6/2/2015.

Το θέμα της διπλωματικής μου εργασίας ήταν : «Ο ρόλος του Διευθυντή σε ένα

Ειδικό Σχολείο. Οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών και των γονέων».

ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ

Καλή γνώση Αγγλικής γλώσσης (Κρατικό Πτυχίο Γλωσσομάθειας Β2)
Άριστη γνώση Ιταλικής γλώσσης με άδεια διδασκαλίας Ιταλικών εγκεκριμένη από το Υπουργείο Παιδείας και με πιστοποιητικό Παρακολούθησης (Attestato di Frequenza) dell’ Universita Italiana per Stranieri di Perugia
Μέτρια γνώση Ισπανικής γλώσσης

ΓΝΩΣΗ Η/Υ

2006 : ECDL Core

ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ – ΣΥΝΕΔΡΙΩΝ – ΗΜΕΡΙΔΩΝ

Πιστοποιητικό Παρακολούθησης Ετησίου Σεμιναρίου Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή συνολικής διαρκείας 400 ωρών διοργανωθέντος υπό του Παιδαγωγικού Τμήματος Ειδικής Αγωγής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (Ιούνιος 2007 & Ιούλιος 2008)
Βεβαίωση Παρακολούθησης Ετησίου Σεμιναρίου Εξειδίκευσης με τίτλο : «Διαπολιτισμική Εκπαίδευση και Επιστήμες στο Σχολείο» συνολικής διαρκείας 250 ωρών διοργανωθέντος υπό του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (Ιανουάριος 2009)
Παρακολούθηση Ενέργειας Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Κατάρτισης (Σεμινάριο) «Κλειστή & Ανοικτή Φροντίδα & οι νέες τάσεις προς εξατομικευμένες Υπηρεσίες Πρόνοιας», συνολική διάρκειας 100 ωρών. Η ως άνω Ενέργεια υλοποιήθηκε στο Πλαίσιο του Ε.Π. «Υγεία - Πρόνοια 2000 - 2006» του Γ' Κ.Π.Σ. από το Κ.Ε.Κ. του «Κέντρου Ψυχικής Υγιεινής» με συγχρηματοδότηση του Ε.ΚΤ και του Υπουργείου Υγείας και Πρόνοιας (Οκτώβριος - Νοέμβριος 2003)
Πιστοποιητικό παρακολούθησης του 7^ου Πανελλήνιου Παιδονευρολογικού Συνεδρίου που διοργάνωσε η Ελληνική Παιδονευρολογική Εταιρεία (Νοέμβριος 2007)
Πιστοποιητικό παρακολούθησης εργασιών Στρογγυλής Τράπεζας που διοργάνωσε ο Ιατρικός Σύλλογος Πατρών με θέμα «Αλκοολισμός - Υπάρχει λύση;» (Νοέμβριος 2003)
Βεβαίωση συμμετοχής στις εργασίες της εκπαιδευτικής διημερίδας που πραγματοποιήθηκε από το ΑΤ.Ε.Ι. Πατρών για θέματα Φύλου και Ισότητας με θέμα: «Ισότητα στις διαφυλικές σχέσεις και στην εργασία» (16 & 17 Μαΐου 2005), όπου παράλληλα συμμετείχα στη διοργάνωση της ως άνω διημερίδας
Βεβαίωση συμμετοχής στο Επιστημονικό Συμπόσιο με θέμα «Σωματόμορφες Διαταραχές»που διοργανώθηκε από την Μονάδα Γνωσιακών Ψυχοθεραπειών του ελληνικού κέντρου Ψυχικής Υγιεινής & Ερευνών Παρ. Πάτρας από 15-16 Οκτωβρίου 2005 στο Συνεδριακό Κέντρο Πανεπιστημίου Πατρών.
Βεβαίωση παρακολούθησης Επιστημονικής Ημερίδας που διοργανώθηκε από τον κοινωνικό τομέα του Δήμου Πατρέων και τον Ο.Ν.ΑΠ. στις 19 Οκτωβρίου 2005 στο Ξενοδοχείο «Αστήρ» με Θέμα «Γονείς : Ο ρόλος της οικογένειας στην Πρόληψη των Εξαρτησιογόνων Ουσιών»
Βεβαίωση παρακολούθησης των εργασιών του Συνεδρίου «Η ιδέα του Επιχειρείν» που υλοποίησε η Α.Δ.Ε.Π. του Δήμου Πατρέων (Απρίλιος 2006)
Βεβαίωση επιτυχούς παρακολούθησης μαθημάτων συνολικά 178 ωρών σε επίπεδο Αρχαρίων Ι της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας και συνεχίζω την παρακολούθηση μέχρι τη συμπλήρωση 480 ωρών, προκειμένου να ολοκληρώσω επιτυχώς τις σπουδές της νοηματικής γλώσσας
Πιστοποιητικό συμμετοχής στην τριημερίδα με θέμα «Ψυχομετρικά – Διαγνωστικά κριτήρια για προβλήματα μάθησης στην παιδική και εφηβική ηλικία», η οποία διοργανώθηκε στην Αθήνα από το Τμήμα Ψυχολογίας και το Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης στις 10, 11 & 12 Οκτωβρίου 2008
Πιστοποιητικό δια βίου Εκπαίδευσης για την παρακολούθηση εκπαιδευτικού προγράμματος 250 ωρών που υλοποίησε η ΕΣΑμεΑ για τα Στελέχη του Αναπηρικού Κινήματος στο Σχεδιασμό Πολιτικής για θέματα Αναπηρίας, που υλοποιήθηκε στην Πάτρα από την 01/07/2008 έως και την 23/10/2008
Βεβαίωση συμμετοχής στο σεμινάριο με θέμα «Αυτισμός – Βασικές Αρχές Δομημένης Εκπαίδευσης» που πραγματοποίησε στο Μεσολόγγι ο Οργανισμός Προαγωγής της Υγείας «Άγιος Λουκάς Κριμαίας» στις 24, 25 & 26 Απριλίου 2009
Βεβαίωση Συμμετοχής στην Ημερίδα με θέμα : «Το Καραβάνι της Αλήθειας - Συνομιλίες Πρόσωπο με Πρόσωπο», Σ.Ο.Ψ.Υ. Πάτρας, Οκτώβριος 2009, Πάτρα
Βεβαίωση Συμμετοχής στο Διήμερο Συνέδριο με θέμα : «Αυτισμός: Σύγχρονες Απόψεις για την Αιτιολογία - Παθογένεια - Θεραπευτική Παρέμβαση», Τμήμα Λογοθεραπείας ΤΕΙ Πάτρας - ΕΨΥΠΕΑ - ΔΟΥΠ Δ. Πατρέων, κλπ., Οκτώβριος 2009, Πάτρα
Βεβαίωση Παρακολούθησης Επιστημονικής Διάλεξης με θέμα : «Ιστορίες, μύθοι και μεταφορές στη Γνωσιακή Ψυχοθεραπεία», Μονάδα Γνωσιακών Ψυχοθεραπειών του Ε.Κε.Ψ.Υ.Ε. Πάτρας, Ιανουάριος 2010, Πάτρα
Βεβαίωση Παρακολούθησης της ημερίδας με θέμα : «Σχολεία Συνεργατικής Μάθησης και Πρόληψης κατά της Επιθετικότητας και άλλων ψυχοκοινωνικών προβλημάτων», που διοργανώθηκε στην Πάτρα, στις 16/10/2010, από το Π.Τ.Δ.Ε. του Πανεπιστημίου Πατρών
Σεμινάριο 16 ωρών για εκπαιδευτικούς Β'-θμιας εκπ-σης «Η τάξη μια ομάδα - Το σχολείο μου πιο κοντά στην πρόληψη των εξαρτήσεων», Κίνηση «Πρόταση», Πάτρα, Νοέμβριος & Δεκέμβριος 2010
Βεβαίωση παρακολούθησης διημερίδας «Η αξιοποίηση της δυναμικής στην εκπαίδευση, κλπ.», Εργαστήριο Σχεσιοδυναμικής Παιδαγωγικής και Συμβουλευτικής της Σταδιοδρομίας-ΠΤΔΕ-Πανεπιστήμιο Πατρών, 1 & 2 Απριλίου 2011

· Από τον Ιανουάριο έως τον Απρίλιο του 2012 παρακολούθησα επιτυχώς το Πρόγραμμα «ΑΡΙΑΔΝΗ: Πρόγραμμα Κατάρτισης Επαγγελματιών Ψυχικής Υγείας για το φαινόμενο του “εθισμού” των εφήβων στο διαδίκτυο καθώς και για τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν τα παιδιά και οι έφηβοι από την ανεξέλεγκτη χρήση του διαδικτύου», που διοργανώθηκε από τη Μονάδας Εφηβική Υγείας της Β’ Παιδιατρικής κλινικής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και του Κέντρου Επαγγελματικής Κατάρτισης του Ε.Κ.Π.Α

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

Από το 1993 έως και σήμερα διδασκαλία όλων των φιλολογικών μαθημάτων σε μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου με ιδιαίτερα μαθήματα.

Διδασκαλία Ιταλικής σε προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές στο Τμήμα Γλωσσολογίας της Σχολής Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών, στα πλαίσια του Προγράμματος INTERREG II (ΕΛΛΑΔΑ – ΙΤΑΛΙΑ Μέτρο 5.4) και για το χρονικό διάστημα από τον Ιούνιο του 2000 έως το Δεκέμβριο του ίδιου έτους.

Κατά τη φοίτησή μου στο Α.Τ.Ε.Ι. Πατρών, συμμετείχα στην οργάνωση και τακτοποίηση φοιτητών για την παρακολούθηση της εξάμηνης Πρακτικής Άσκησης.

Κατά το σχολικό έτος 2006 – 2007 απασχολήθηκα με τη διδασκαλία έκθεσης στο Π.Δ.Σ. του 3^ου Γενικού Λυκείου Πατρών.

Από την 01/02/2007 έως 22/09/2008 εργάσθηκα με σύμβαση έργου ως Ειδική Παιδαγωγός στο Πολυδύναμο Κέντρο Πολιτών με Αναπηρία του Δήμου Πατρέων, ενώ από τις 26/06/2007 ασκούσα παράλληλα καθήκοντα Κοινωνικής Λειτουργού, όπου αυτό απαιτήθηκε.

Ειδικότερα οι ενασχολήσεις μου στην ανωτέρω εργασία ήταν :

· Μέλος Επιστημονικής Επιτροπής του ΚΔΑΠ-ΜΕΑ

· Οργάνωση και εμψύχωση ομάδων στο ΚΔΑΠ-ΜΕΑ

· Διεξαγωγή κοινωνικής έρευνας και λήψη κοινωνικού ιστορικού σε κατ’ οίκον επισκέψεις

· Στα πλαίσια της Ειδικής Αγωγής : διδασκαλία γραφής και ανάγνωσης και κατανόησης εννοιών στα ΑΜΕΑ

· Ψυχολογική υποστήριξη – συμβουλευτική σε κατ’ οίκον επισκέψεις σε άτομα μη αυτοεξυπηρετούμενα, με κινητικά και ψυχιατρικά προβλήματα

· Υπεύθυνη της Οικονομικής Διαχείρισης του ΚΔΑΠ-ΜΕΑ και καθήκοντα διοίκησης (ως αναπληρώτρια Διευθύντρια της δομής)

· Μέλος της Επιτροπής για τη Διαχείριση Εκθέσεων του ΚΔΑΠ-ΜΕΑ

· Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής για τη σύνταξη του Μητρώου Πολιτών Ευπαθών Ομάδων του Δήμου Πατρέων, που δικαιούνται μείωση των δημοτικών τελών και την αξιολόγηση των τελικών δικαιούχων

· Ενεργός συμμετοχή στη διοργάνωση καμπανιών για την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση της Κοινότητας (καμπάνια για το «1million4disability», κλπ.) που υλοποίησε το έτος 2007 ο Κοινωνικός Τομέας του Δήμου Πατρέων και ο Βοηθός Δημάρχου Πατρέων για θέματα Ατόμων με Αναπηρία

· Υπεύθυνη και συντονίστρια της καμπάνιας για την Εθελοντική Αιμοδοσία που υλοποίησε το έτος 2008 ο Κοινωνικός Τομέας του Δήμου Πατρέων και ο Βοηθός Δημάρχου Πατρέων για θέματα Ατόμων με Αναπηρία

· Υπεύθυνη σύνταξης ερωτηματολογίου στα πλαίσια της καμπάνιας της Εθελοντικής Αιμοδοσίας, το οποίο συμπληρώθηκε από τους μαθητές των σχολείων στα οποία έγινε ενημέρωση (Α’/θμιας και Β’/θμιας Εκπαίδευσης) και τα αποτελέσματα της έρευνας αφού επεξεργάστηκαν με τις μεθόδους της Κοινωνικής Έρευνας ανακοινώθηκαν σε Ημερίδα που έγινε στις 17/12/2008.

· Σχεδιάστρια της αφίσας, του φυλλαδίου και του φέιγ-βολάν της καμπάνιας για την Εθελοντική Αιμοδοσία

· Υπεύθυνη της συντακτικής ομάδας και έκδοσης τον Ιανουάριο του 2008 του πρώτου περιοδικού του Πολυδύναμου Κέντρου Πολιτών με Αναπηρία του Δήμου Πατρέων με τίτλο «Το Περιοδικό μας», στο οποίο, μεταξύ των άλλων άρθρων, παρουσίασα και επιστημονικό άρθρο με τίτλο «Προσεγγίζοντας την Ειδική Αγωγή»

· Υπεύθυνη της διοργάνωσης και παρουσίασης ημερίδων και εκδηλώσεων του ΚΔΑΠ-ΜΕΑ (διήμερο εκδηλώσεων για την 3^η Δεκέμβρη 2007 – Εθνική Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, διήμερο εκδηλώσεων για την καμπάνια της Εθελοντικής Αιμοδοσίας στις 11 & 12 Ιουνίου 2008, στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας Εθελοντή Αιμοδότη, εκδηλώσεις για την Πρωτομαγιά σε συνεργασία με τα ΚΔΑΠ-ΜΕΑ της Δυτικής Ελλάδος στη Ναύπακτο κλπ.)

· Παρουσίαση επιστημονικού άρθρου με θέμα την Ειδική Αγωγή στις 04/12/2007 σε εκδήλωση του ΚΔΑΠ-ΜΕΑ στο Τ.Ε.Ι. Πατρών με αφορμή τον εορτασμό της 3^ης Δεκεμβρίου (Εθνική Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία)

Από τις 11/02/2008 έως και τις 30/11/2008 απασχολήθηκα και ως Εκπαιδευτής – Ειδικός Παιδαγωγός στα πλαίσια του έργου «ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ ΑμεΑ» του Ε.Π. «ΥΓΕΙΑ – ΠΡΟΝΟΙΑ» 2000 – 2006, Μέτρο 3.2. «Σταδιακή Επανένταξη των ατόμων με ειδικές ανάγκες στην κοινωνικοοικονομική ζωή και προώθηση στην αυτόνομη διαβίωση», που υλοποιείται στον «Πανελλήνιο Σύλλογο Παραπληγικών Παράρτημα Αχαΐας» από την Εθνική Συνομοσπονδία Ατόμων με Αναπηρία (ΕΣΑμεΑ).

Από τις 23/09/2008 έως τις 30/06/2009 εργάσθηκα ως Αναπληρώτρια Κοινωνική Λειτουργός (Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό – Ε.Ε.Π.) στο Κέντρο Διάγνωσης Διαφοροδιάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ) Ν. Ηλείας του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, με κυριότερο αντικείμενο την κατάρτιση κοινωνικού, οικογενειακού και ατομικού ιστορικού των μαθητών, συμμετοχή στην Επιτροπή Αξιολόγησης του Κέντρου όπου γίνεται κατάρτιση του κοινωνικού προφίλ των μαθητών και αξιολόγηση αυτών, επικοινωνία με Υπηρεσίες, διοργάνωση προγραμμάτων ευαισθητοποίησης της τοπικής κοινωνίας για τα άτομα με ειδικές ανάγκες, κλπ.

Κατά τη σχολική περίοδο 2009-2010, εργάστηκα από το Σεπτέμβριο του 2009 έως τις 30/06/2010 ως Αναπληρώτρια Κοινωνική Λειτουργός (Ε.Ε.Π.) στο Κέντρο Διάγνωσης Διαφοροδιάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ) Ν. Αιτωλοακαρνανίας του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Κατά τη σχολική περίοδο 2010-2011, εργάστηκα από το Σεπτέμβριο του 2010 έως τις 30/06/2011 ως Αναπληρώτρια Κοινωνική Λειτουργός (Ε.Ε.Π.) στο Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ε.Ε.Ε.Ε.Κ.) Πατρών Ν. Αχαΐας του Υπουργείου Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, όπου, επιπλέον, είχα ορισθεί ως υπεύθυνη των Δομημένων Τμημάτων της Παλαιάς Πτέρυγας του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. και αποτέλεσα μέλος της Διεπιστημονικής Επιτροπής. Επιπλέον, ήμουν υπεύθυνη του Πολιτιστικού Προγράμματος (υπό την αιγίδα του Υπουργείο Παιδείας) με θέμα «Ανακαλύπτω την Αρχαία Ελλάδα».

Κατά τη σχολική περίοδο 2011-2012, συνέχισα να εργάζομαι στην ως άνω σχολική μονάδα (Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Αχαΐας) ως Αναπληρώτρια Κοινωνική Λειτουργός (Ε.Ε.Π.), όπου ήμουν εκ νέου μέλος της Διεπιστημονικής Επιτροπής και όπου υλοποίησα ως υπεύθυνη καινούριο Πολιτιστικό Πρόγραμμα (υπό την αιγίδα του Υπουργείο Παιδείας) με θέμα « Ο γύρος της Ευρώπης σε οκτώ ημέρες»,

Στην ως άνω σχολική μονάδα υπηρέτησα και κατά τη σχολική περίοδο 2012-2013, όπου, μεταξύ των άλλων, υλοποίησα προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.

Κατά τη σχολική περίοδο 2013-2014 εργάσθηκα ως Αναπληρώτρια Κοινωνική Λειτουργός (Ε.Ε.Π.) στο Κέντρο Διάγνωσης Διαφοροδιάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ) Ν. Αιτωλοακαρνανίας του Υπουργείου Παιδείας.

Κατά την τρέχουσα σχολική περίοδο 2014-2015 εργάζομαι με βάση τη σχολική μονάδα Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Αχαΐας ως Αναπληρώτρια Κοινωνική Λειτουργός (Ε.Ε.Π.), με αντικείμενο εργασίας τη συμμετοχή μου ως μέλος των ΕΔΕΑΥ (Επιτροπές Διαγνωστικής Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης και Υποστήριξης), όπου προσφέρω τις υπηρεσίες μου στο 15^ο, 16^ο και 21^ο Γυμνάσιο Πατρών.

Στα σχολεία αυτά έχω υπό την εποπτεία μου τους μαθητές που παρουσιάζουν προβλήματα κοινωνικο-εκπαιδευτικά, συμπεριφορικά, διαχείρισης συγκρούσεων, μαθησιακών δυσκολιών, κλπ.

Επίσης βρίσκομαι και στους Πίνακες Αναπληρωτών Καθηγητών για ΣΜΕΑ, όπου κατά την παρελθούσες σχολικές περιόδους (2008 – 2009), εκλήθην να υπηρετήσω ως Ωρομίσθια Εκπαιδευτικός ΣΜΕΑ σε διάφορες σχολικές μονάδες της Περιφερειακής Δ/νσης Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδος, όμως δεν κατέστη δυνατό να ανταποκριθώ, λόγω της πλήρους απασχόλησής μου στα ΚΕΔΔΥ Ν. Ηλείας και Ν. Αιτωλ/νίας.

Από τις 03/03/2009 έως και σήμερα εργάζομαι και ως ωρομίσθια Εργαστηριακή Επιστημονική Συνεργάτης στο Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας του Τ.Ε.Ι. Πάτρας, όπου δίδαξα το Εργαστηριακό μέρος του μαθήματος «Κοινωνική Εργασία με Οικογένεια», την Εργαστηριακή Πρακτική Άσκηση (ΕΠΑ), συνέγραψα σημειώσεις για το ως άνω μαθήματα, ορίσθηκα ως μέλος της Επιτροπής για την επικαιροποίηση του Οδηγού Σπουδών του Τμήματος για το έτος 2010 – 2011, ήμουν μέλος εξεταστικής επιτροπής σε πτυχιακές εργασίες και επόπτρια σε άλλες (που περιλαμβάνουν κοινωνική έρευνα)

Στα πλαίσια της ΕΠΑ, συνέγραψα Εκπαιδευτικό Εγχειρίδιο προς χρήση των φοιτητών, αλλά και των γονέων των μαθητών του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ., με θέματα που αφορούν στην αναπηρία, στην Ειδική Αγωγή, στο ρόλο του Κοινωνικού Λειτουργού στην Ειδική Αγωγή και σε μεθόδους παρέμβασης προς όφελος των μαθητών με αναπηρία.

Ειδικότερα για την τρέχουσα ακαδημαϊκή περίοδο (2014 – 2015), όπου έχω προσληφθεί ως Πανεπιστημιακή Υπότροφος, διδάσκω την Εργαστηριακή Πρακτική Άσκηση (ΕΠΑ), με πλαίσιο άσκησης διάφορους δημόσιους και ιδιωτικούς φορείς, όπου διδάσκω στους φοιτητές σε εφαρμοσμένο επίπεδο την Οικογενειακή Συμβουλευτική και Κοινωνική Εργασία με Οικογένεια, τις αρμοδιότητες του Κοινωνικού Λειτουργού και το μάνατζμεντ σε μια Υπηρεσία.

Επίσης διδάσκω την Κοινωνιολογία της Απόκλισης και τη Δεοντολογία και είμαι υπεύθυνη και συντονίστρια για διάφορες δράσεις κοινωνικοποίησης του Τμήματος Κοινωνικής Εργασίας, σε σχέση με την κοινωνία της Πάτρας:

· εκδήλωση 3^ης Δεκεμβρίου για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, δηλ. συνεργασία των φοιτητών του Τμήματος με το Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Αχαΐας,

· χριστουγεννιάτικη εορτή σε συνεργασία με τους «Γιατρούς του Κόσμου»,

· σύνταξη υπομνήματος – σύνταξη ερωτηματολογίου και διενέργεια σφυγμομέτρησης στην Πάτρα – επεξεργασία αποτελεσμάτων – καμπάνια για την αναγκαιότητα διατήρησης του Τμήματος Κοινωνικής Εργασίας

· κοινωνική έρευνα για την εθελοντική αιμοδοσία στη Δυτική Ελλάδα, σε συνεργασία με την Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδας

· κοινωνική έρευνα για τη μεταμόσχευση μυελού των οστών – εθελοντισμός – πρόληψη, ενημέρωση, παρέμβαση στη Δυτική Ελλάδα, σε συνεργασία με την Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδας

· κοινωνική έρευνα για το άγχος των μαθητών στη Δυτική Ελλάδα

· κοινωνική έρευνα για τον εθισμό στο διαδίκτυο στη Δυτική Ελλάδα, σε συνεργασία με την Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδας

· κοινωνική έρευνα για το μεταναστευτικό ζήτημα στη Δυτική Ελλάδα, σε συνεργασία με την Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδας

· Κεντρική εκδήλωση την 8/5/2015 στα πλαίσια της Εβδομάδας Αλληλεγγύης με θεατρικά και λοιπά καλλιτεχνικά δρώμενα

· Συλλογή τροφίμων στα πλαίσια της Εβδομάδας Αλληλεγγύης (Μάιος 2015)

Επιπλέον, κατά το τρέχον ακαδημαϊκό έτος είμαι μέλος της Επιτροπής Πτυχιακών Εργασιών του Τμήματος (ως και κατά το παρελθόν ακαδημαϊκό έτος), ως και σε άλλες επιτροπές για τη διοίκηση και λειτουργία του Τμήματος.

Από το Νοέμβριο του 2011 έως και το Δεκέμβριο του 2012, προσέφερα τις υπηρεσίες μου ως Κοινωνική Λειτουργός στον πατρινό Σύλλογο Γονέων Ατόμων με Νοητική Υστέρηση «Οι Μαχητές».

Τον Απρίλιο του 2013 δίδαξα ως επιμορφώτρια στο Περιφερειακό Επιμορφωτικό Κέντρο (Π.Ε.Κ). Πατρών (του Υπουργείου Παιδείας), τη Θεματική Ενότητα: «Εξατομικευμένο Πρόγραμμα Εκπαίδευσης και Διαφοροποιημένη Διδασκαλία – Θέσεις και Αντιθέσεις», ως επίσης και τον Απρίλιο του 2014, ως και τον Μάρτιο 2015, όπου δίδαξα τη Θεματική Ενότητα «Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές. Αξιολόγηση και Παιδαγωγική Αντιμετώπιση. Μελέτη Περίπτωσης».

Από το Μάρτιο του 2014 έως και το Μάιο του ίδιου έτους δίδαξα ως εκπαιδεύτρια σε ενήλικα στελέχη του Αναπηρικού Κινήματος (σε σύνολο 75 ωρών, στις πόλεις Αγρίνιο, Θεσ/νίκη, Κόρινθος) στα πλαίσια προγράμματος που υλοποιήθηκε από την ΕΣΑΜΕΑ.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΣΕ ΗΜΕΡΙΔΕΣ, ΣΥΝΕΔΡΙΑ, κλπ.

· Στις 18/06/2008 ομίλησα για τα Θεμελιώδη Ζητήματα της Ειδικής Αγωγής σε επιστημονική ημερίδα με θέμα «Δρόμοι Απασχόλησης στο Δήμο Πάτρας : Ζητήματα και Ευκαιρίες Απασχόλησης και Εκπαίδευσης για ΑΜΕΑ στην Πάτρα» που διοργάνωσε το Κέντρο Εκπαίδευσης και Μέριμνας Οικογένειας και Παιδιού (ΚΕΜΟΠ) Ναυπάκτου στην Πάτρα (αίθουσα εκδηλώσεων Τ.Ε.Ε. – Τμήμα Δυτ. Ελλάδος)

· Στις 07/11/2008 ομίλησα για τα Θεμελιώδη Ζητήματα της Ειδικής Αγωγής σε ημερίδα με θέμα «Δρόμοι Απασχόλησης στο Δήμο Ζαχάρως» που διοργάνωσε το Κέντρο Εκπαίδευσης και Μέριμνας Οικογένειας και Παιδιού (ΚΕΜΟΠ) Ναυπάκτου στη Ζαχάρω Ν. Ηλείας (αίθουσα εκδηλώσεων Δ. Ζαχάρως)

· Ανακοίνωση των αποτελεσμάτων της Κοινωνικής Έρευνας που έγινε στο Δήμο Πατρέων με θέμα : «Ευαισθητοποίηση των πολιτών της Πάτρας σε θέματα Εθελοντικής Αιμοδοσίας» σε ημερίδα που έγινε στις 17/12/2008 στο Πολυχώρο «Αίγλη» στην Πάτρα, η οποία διοργανώθηκε από το Δημοτικό Οργανισμό Υγείας και Πρόνοιας του Δήμου Πατρέων

· Προφορική Ανακοίνωση με τίτλο «Κοινωνική παρέμβαση μέσω της Συστημικής Οικογενειακής Θεραπείας για την αντιμετώπιση της νεανικής παραβατικότητας» στο 6ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο Ειδικής Αγωγής του Πανελλήνιου Επιστημονικού Συλλόγου Ειδικής Αγωγής που έγινε στις 4 και 5 Δεκεμβρίου 2010 στον Πειραιά με θέμα: «Από την Ανίχνευση και τη Διάγνωση στην Υποστήριξη των Μαθητών (Παιδιών) με Αναπηρία και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες».

· Προφορική Ανακοίνωση με τίτλο «Παιδική Κακοποίηση και Διαδίκτυο. Η περίπτωση των Ιαπωνικών κόμικς και ηλεκτρονικών παιχνιδιών» στο 5^ο Πανελλήνιο Συνέδριο – με Διεθνή Συμμετοχή – για την αντιμετώπιση της σεξουαλικής κακοποίησης που έγινε στην Αθήνα στις 16~18 Μαΐου 2011 από την Ελληνική Εταιρεία Μελέτης και Πρόληψης της Σεξουαλικής Κακοποίησης και το Psychology Department of the Hellenic American University με θέμα: «Νέες Μορφές Παιδικής και Εφηβικής Κακοποίησης: Δυνατότητες αντιμετώπισης και πρόληψης»

· Προφορική Ανακοίνωση με τίτλο «Συμβουλευτική και κοινωνική υποστήριξη παιδιών και εφήβων με Χρόνια Νεφρική Ανεπάρκεια τελικού σταδίου (ΧΝΑ), καθώς και των οικογενειών τους». Η ανακοίνωση έγινε στα πλαίσια του Διεθνούς Συνεδρίου για την Εκπαίδευση και Κοινωνική Ένταξη Ευάλωτων Ομάδων, που έλαβε χώρα στη Θεσσαλονίκη στις 24~26 Ιουνίου 2011. Το συνέδριο διοργανώθηκε από το ΚΕΘΕΑ, το Τμήμα Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας και το Τμήμα Ψυχιατρικής του University California San Diego, USA.

· Προφορική Ανακοίνωση με τίτλο «Εκπαιδευτικά Βιωματικά Παιχνίδια Προσομοίωσης για Παιδιά με Νοητική Υστέρηση» που έγινε στο Διεθνές Συνέδριο με θέμα «Εκπαίδευση Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες: Μια πρόκληση για το Σχολείο και την Κοινωνία» που διοργανώθηκε στη Θεσσαλονίκη από το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας την 1η έως 3η Δεκεμβρίου 2011.

· Προφορική Ανακοίνωση με τίτλο «Παιδική Κακοποίηση και Διαδίκτυο. Η περίπτωση των Ιαπωνικών κόμικς και ηλεκτρονικών παιχνιδιών» ( Μια θεώρηση διαμέσου της κοινωνικής εργασίας στην περίπτωση των κόμικς και ηλεκτρονικών παιχνιδιών ιαπωνικής προέλευσης)» που έγινε στο 1ο Διεθνές Μαθητικό Συνέδριο «ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ - ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΔΙΑΠΑΙΔΑΓΩΓΗΣΗ - ΝΕΩΤΕΡΕΣ ΤΑΣΕΙΣ» που διοργανώθηκε στην Αθήνα από την Ελληνική Εταιρεία Οικογενειακού Προγραμματισμού (υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας) την 16η και 17η Μαρτίου 2012.

· Προφορική Ανακοίνωση με τίτλο «Προσαρμοστική εκπαιδευτική προσομοίωση και εκμάθηση της κυκλοφοριακής αγωγής σε μαθητές με νοητική στέρηση και αυτισμό» στο 7ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο Ειδικής Αγωγής του Πανελλήνιου Επιστημονικού Συλλόγου Ειδικής Αγωγής που διεξήχθη στις 7 και 8 Δεκεμβρίου 2013 στον Πειραιά με θέμα: «Η Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση των Ατόμων με Αναπηρία (ΑμΑ) και των Ατόμων με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες (ΑμΕΕΑ) στην Ελλάδα του 21^ου Αιώνα».

· Προφορική Ανακοίνωση με τίτλο «Διερεύνηση της εφαρμογής πολιτικών σε περιφερειακό επίπεδο για την αντιμετώπιση του κοινωνικού αποκλεισμού των μαθητών με αναπηρίες. Μελέτη περίπτωσης για θέματα προσβασιμότητας και αστικής κινητικότητας» στο 12^ο Επιστημονικό Συνέδριο «Αστική και Περιφερειακή Ανάπτυξη: Σύγχρονες προκλήσεις» του Ελληνικού Τμήματος της ERSA που διεξήχθη στις 27 & 28 Ιουνίου 2014 στο Πάντειο Πανεπιστήμιο (Αθήνα).

· Προφορική Ανακοίνωση με τίτλο: «Η μουσική ως μέθοδος κοινωνικοποίησης – εκπαίδευσης των μαθητών με ΨΥΧΟΝΟΗΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ με τη χρήση της βιωματικής μάθησης» στα πλαίσια του 4^ου Πανελληνίου Διεπιστημονικού Συνεδρίου «Ψυχική Υγεία, Τεχνολογία και Τηλεματικές Εφαρμογές» (Αθήνα, 13 – 15 Μαρτίου 2015) (Διοργάνωση «Ομπρέλα», υπό την αιγίδα του Υπουργείου Υγείας, της Εθνικής Σχολής Δημόσιας Υγείας, της Ελληνικής Ψυχιατρικής Εταιρείας, του Πανελλήνιου Ψυχολογικού Συλλόγου, κλπ.)

· Προφορική Ανακοίνωση με τίτλο: «Η αειφόρος διάσταση της διαχρονικής αξίας του νερού ως θεραπευτικού παράγοντα στην ψυχική υγεία» στα πλαίσια του 4^ου Πανελληνίου Διεπιστημονικού Συνεδρίου «Ψυχική Υγεία, Τεχνολογία και Τηλεματικές Εφαρμογές» (Αθήνα, 13 – 15 Μαρτίου 2015) (Διοργάνωση «Ομπρέλα», υπό την αιγίδα του Υπουργείου Υγείας, της Εθνικής Σχολής Δημόσιας Υγείας, της Ελληνικής Ψυχιατρικής Εταιρείας, του Πανελλήνιου Ψυχολογικού Συλλόγου, κλπ.)

· Εγκεκριμένη προφορική ανακοίνωση με τίτλο: Διερεύνηση της αειφορικής διάστασης του νερού ως διαχρονικού παράγοντα θεραπείας στην ψυχική υγεία. Ο ρόλος της Τοπικής Αυτοδιοίκησης στο 13^ο Επιστημονικό Συνέδριο «Αυτοδιοίκηση και Τοπική και Περιφερειακή Ανάπτυξη: Σύγχρονες προοπτικές» του Ελληνικού Τμήματος της ERSA που θα διεξαχθεί στις 26 & 27 Ιουνίου 2015 στο Ινστιτούτο Περιφερειακής Ανάπτυξης (Αθήνα).

ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

· Άρθρο δημοσιευμένο στο Επιστημονικό Περιοδικό «Θέματα Ειδικής Αγωγής» του Πανελλήνιου Επιστημονικού Συλλόγου Ειδικής Αγωγής. Η δημοσίευση έγινε στα τεύχη 49 και 50 του ως άνω περιοδικού, του έτους 2010. Το άρθρο έχει ως τίτλο «Η Έρευνα για την Ευαισθητοποίηση των Πολιτών της Πάτρας στην Εθελοντική Αιμοδοσία για τα Άτομα με Μεσογειακή Αναιμία» και η συγγραφή του έγινε κατόπιν μεγάλης κοινωνικής έρευνας στην περιοχή του Δήμου Πατρέων

· Τον Ιανουάριο του 2010 συνέγραψα εγχειρίδιο σημειώσεων για τη θεωρία και το εργαστήριο του μαθήματος «Κοινωνική Εργασία με Οικογένεια» του Τμήματος Κοινωνικής Εργασίας της Σ.Ε.Υ.Π. του Τ.Ε.Ι. Πατρών, του οποίου εργαστηρίου ήμουν διδάσκουσα ως Εργαστηριακή Συνεργάτιδα από τις 03/03/2009 έως 30/06/2010

· Το Μάιο του 2011 συνέγραψα εγχειρίδιο σημειώσεων με θέμα την Ειδική Αγωγή και το ρόλο του Κοινωνικού Λειτουργού για το εργαστήριο του μαθήματος «Ε.Π.Α. IV» του Τμήματος Κοινωνικής Εργασίας της Σ.Ε.Υ.Π. του Τ.Ε.Ι. Πατρών, του οποίου εργαστηρίου ήμουν διδάσκουσα ως Εργαστηριακή Συνεργάτιδα κατά το Ακαδημαϊκό Έτος 2010-2011

· Τον Ιούνιο του 2011 συνέγραψα εγχειρίδιο σημειώσεων – οδηγό με θέμα την Ειδική Αγωγή και το ρόλο του Κοινωνικού Λειτουργού στα Ειδικά Σχολεία, το οποίο παρέδωσα προς χρήση στο σχολείο Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Αχαΐας, στο οποίο υπηρετούσα κατά το διάστημα αυτό, προς ενημέρωση των γονέων των μαθητών.

· Άρθρο με τίτλο «Προσεγγίζοντας την Ειδική Αγωγή» που δημοσιεύθηκε στο περιοδικό «Το Περιοδικό μας» (τεύχος 1, έτος 2008) του Πολυδύναμου Κέντρου Πολιτών με Αναπηρία του Δήμου Πατρέων

· Άρθρο με τίτλο «Η αποτελεσματικότητα του παιχνιδιού στο παιδί με αναπηρία» που δημοσιεύθηκε στο περιοδικό «Το Περιοδικό μας» (τεύχος 3, έτος 2010) του Πολυδύναμου Κέντρου Πολιτών με Αναπηρία του Δήμου Πατρέων

· Συμμετείχα συμβουλευτικά (ως προς τα κοινωνιολογικά στοιχεία) στη συγγραφή της επιστημονικής εργασίας με τίτλο : «Η Ιστορία των Αντιφυματικών Ιδρυμάτων και Ιατρείων στην Πελοπόννησο» (Κουτρούλια, Ε. & συν., Ιούλιος 2010, Πάτρα), η οποία βραβεύθηκε στα πλαίσια του 9^ου Παμπελοννησιακού Ιατρικού Συνεδρίου που έγινε στην Πάτρα, τον Οκτώβριο του 2010.

· Άρθρο με τίτλο «Παιδική Κακοποίηση και Διαδίκτυο: Η περίπτωση των Ιαπωνικών παιχνιδιών» στο συλλογικό βιβλίο με τίτλο: «Νέες Μορφές κακοποίησης παιδιού και εφήβου» (επιμ. Γιωτάκος, Ο. & συν., Εκδόσεις ΒΗΤΑ, Αθήνα, 2014).

ΛΟΙΠΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

· Τακτικό μέλος του Πανελλήνιου Επιστημονικού Συλλόγου Ειδικής Αγωγής (ΠΕΣΕΑ)

· Τακτικό μέλος του Συλλόγου Κοινωνικών Λειτουργών Ελλάδος (ΣΚΛΕ).

· Βοηθός Πρώτων Βοηθειών για Πολίτες, με Πιστοποιητικό Εκπαίδευσης που χορηγήθηκε τον Οκτώβριο του 2007 από τον Ελληνικό Ερυθρό Σταυρό

· Επίτιμο μέλος του Συλλόγου Εθελοντών Αιμοδοτών Ν. Αχαΐας «Ο Αιμοδότης», όπου προσέφερα εθελοντικά τις υπηρεσίες μου με την ιδιότητα της Κοινωνικής Λειτουργού. Παράλληλα, προέβην στο σχεδιασμό των αφισών και των διαφημιστικών φυλλαδίων, καθώς και στην οργάνωση τριημερίδας στις 16-17-18 Ιανουαρίου 2009 στην Πάτρα, για τον εορτασμό των 30 ετών λειτουργίας του Συλλόγου, όπου σχεδίασα και παρουσίασα οπτικοακουστικό υλικό για τα 30 έτη λειτουργίας του Συλλόγου και παρουσίασα την ιστορική αναδρομή του εν λόγω Συλλόγου.

· Μέλος του Ενδεκαμελούς Τοπικού Συμβουλίου Πρόληψης Παραβατικότητας του Δήμου Πατρέων κατά τα έτη 2009-2010 (άρθρο 84, Ν. 3463/2006, ΦΕΚ Α΄ 116/2006)

· Στα πλαίσια λειτουργίας του ανωτέρω Τοπικού Συμβουλίου, υλοποιήθηκαν κατά τη θερινή περίοδο του έτους 2010 ομιλίες ενημέρωσης με θέμα : «Έφηβοι : Θύματα και θύτες του Διαδικτύου» στα Δημοτικά Διαμερίσματα του Δήμου Πατρέων, στις οποίες ομιλίες συμμετείχα ενεργώς ως συντονίστρια των όλων δραστηριοτήτων

· Ενασχόληση με δραστηριότητες, όπως : δημιουργικό εκπαιδευτικό παιχνίδι, θεατρικό παιχνίδι, συγγραφή και αφήγηση παραμυθιών, χορός, ζωγραφική, κατασκευές χειροτεχνίας και ψηφιδωτών, εντασσόμενα κυρίως στο εκπαιδευτικό πλαίσιο της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης.

· Αιρετό μέλος του Τμήματος Δυτικής Ελλάδος της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Συλλόγων Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού Ειδικής Αγωγής (ΠΟΣΕΕΠΕΑ).